دندوفة
02-09-2009, 08:06 AM
samsamsamsamالسلام عليكم و رحمة اللة وبركاتهsamsamsamsam
اهلا بكم اخواتى انا اخدت الدورة دى وامتحنت واخدت الإجازة فى التعليم وحبيت اقولكم عليها وافيد اخواتى .
والدورة هى كيفية قراءة القران بالتهجى اى تهجى حروف اى كلمة لقرائتها قراءة صحيحة وهى سهلة جدا
هنبدا الورة مع بعض ان شاء الله بعد 20/2 اللى تحب تشارك معانا ياريت تسجل اسمها معانا.
ويارب قدرنى و أقدر افيدكم زى ماانا استفدت آمين
لى طلب عند اختى نسيم الوادى ياريت تثبت هذا الموضوع لتعم الفائدة للكل
الطريقة النورانية لتعليم كتاب الله
هل تريد السعادة لأبنك في الدنيا و الأخرة
هل تريد لأبنك التفوق الدراسي
هل تريد لأبنك أن يكون صدقة جارية في ميزان حسناتك
هل تريد لأبنك ان يختم القران ختمة كاملة بالتجويد قبل دخول المدرسة
هل تريد لأبنك ان يحفظ خمسة أجزاء قبل دخول المدرسة
هل تريد لأبنك ان يحفظ القران كله من 8 سنوات الي عشر سنوات بالتجويد
كل دلك من خلال تعلم الطريفة البغدادية ( النورانية ) لتعلم القراءة و الكتابة و الهجاء ثم يتعلم الطفل قراءة القران و حفظه بالتجويد في سن مبكر
يمكن لك ان تبدأ مع ابنك في تعلم القران من سن مبكر
ولمعرفة المزيد زورو هذا الموقع
http://www.ahlelquran.com/Bagdadeya.asp
ويارب وفقنا
891848918489184
هل سمعتم عن الطريقة النورانية؟
هى باختصار وسيلة لتعليم الطفل كيف يقرأ القرآنخلال عام تقريبا من الدراسة المتواصلة
لأن عندما نحفظ أبنائنا القرآن بدلا من التلقين ونصف الذى يتلقنه ينساه نعطيه المصحف و نطلب منه الحفظ
يعنىولى أمر الطفل يرتاح من هذه الناحية
البعض يقول لى و ماذا يفيد لأنى ح ادخل ابنى التعليمالعام و ليس الأزهرى؟
أقول لك لو حضرتك جيت تتعلم التجويد و تطبيقه ح يكونصعب جدا عليك أحكام و طلعها من الآية ..........
الطريقة النورانية هى كيفية توصيل المعلومة ( أحكامالتجويد الى مستوى الطفل الصغير سن 3 سنوات )
يكون الطفل متميز فى القراءة العامة يعنى ان شاء الله يلتحق بالمرحلة الابتدائية يعرف يقرأ و يكتب جيدا
بسمالله الرحمن الرحيم
فكرة عامة عنالطريقةالنورانية
صاحب الفكرة :
فضيلةالشيخ / طارق السعيد << جزاه الله خيرا >>
موطن الفكرة :
قرية " غيتة " مركز بلبيس محافظة الشرقية فى ( 4/2005 )
عدد الأطفال المتعلمين لها حاليا :
بدأتالفكرة بـ (1500) طفلا و قد بلغ عدد الأطفال المتعلمين لها حاليا ( 3000 ) طفلا
ما تقدمه الفكرة :
تحقق هذه الفكرة بعون الله تعالى – النتائج التالية :
1 – حفظالطفل وهو فى سن الحضانة لـ << 3 أو 5 >> أجزاء من كتاب اللهتعالى
2 – معرفة الطفل لبعض أحكام تجويد القرآن الكريم و الاستشهاد بها من ( متن تحفةالأطفال )
3 – قدرة الطفل على تشكيل اللوحالقرآنى
4 – قدرة الطفل على حفظ ( متن تحفة الأطفال ) و متون أخرىفى العقيدة و غيرها
5 – قدرة الطفل فى هذه السن المبكرة على القيام بعدة ختماتلكتاب الله
المقصد من الفكرة :
كانت هذه الطريقة :
1 – تنفيذا لأول أمر إلهى فى كتاب الله و هو قوله تعالى (اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِيخَلَقَ )
2 – امتثالا لأمر نبوى و هو قول النبى صلى الله عليه و سلم : " بلغوا عنى ولو آية " – رواه البخارى – فقوله صلى الله عليه و سلم < بلغوا > للتكليف و قوله : < عنى > للتشريف و قوله : < و لو آية > للتخفيف
3 – العمل على نشر دور تحفيظ القرآن الكريم فى كل شارع منشوارع المسلمين و هذا عمل عظيم نسبه الله تعالى لنفسه المقدسة فقال (الرَّحْمَنُ * عَلَّمَ الْقُرْآَنَ* ) و قال صلى الله عليه و سلم " خيركم من تعلم القرآن وعلمه
4 – العودة بالأمة المسلمة إلى القرآن الكريم ( حفظا و فهماو عملا و دعوة )
5 – العمل على عودة الخيرية لهذه الأمة مصداقا لقوله تعالى (وَلْتَكُنْ مِنْكُمْأُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِالْمُنْكَرِ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُون ) و ليس هناك ما هو أفضل و أخير منتعلم كتاب الله تعالى و تعليمه
6 – مشروع قومى لنهضة الأمة كلها حيث ينتفعبهذه الفكرة كل من ( الأب ، الأم ، المعلم ، و الطفل .....وغيرهم )
7 – توفير بيئةالتحصينات اللازمة ( وهى بيئة الملائكة ) فقد قال صلى الله عليه و سلم " ما اجتمعقوم فى بيت من بيوت الله يتلون كتاب الله و يتدارسونه بينهم إلا نزلت عليهم السكينةو غشيتهم الرحمة و حفتهم الملائكة و ذكرهم الله فيمن عنده " – رواهمسلم
فيستطيع الطفلمن خلال جلسات التحفيظ و التعليم أن يكتسب كثيرا من صفات الملائكة الكرام و من هذهالصفات ( الطاعة ) قال تعالى : "لَايَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ " كما يكتسب ( الصبر ) قال تعالى : "يُسَبِّحُونَاللَّيْلَ وَالنَّهَارَ لَا يَفْتُرُونَ "
8 – تحويل المعلومةالقرآنية إلى واقع و منهج حياة و هذا مستفاد من خلق رسول الله صلى الله عليه و سلمفقد " كان خلقه القرآن " و كان " قرآنا يمشى على الأرض "
9 – إيقاظ الفطرة النقية لدى الطفل المسلمو قد قال صلى الله عليه و سلم : " ما من مولود إلا يولد على الفطرة ....." أىالإسلام – رواه البخارى
10 – استثمار طاقات الطفل الكامنة و العمل على تنميتها
11 – طلب الرفعةفى الدنيا و الآخرة قال صلى الله عليه و سلم : " إن الله يرفع بهذا الكتاب أقواما ويضع به آخرين " – رواه مسلم
12 – دوام العمل الصالح و بقاؤه حتى بعدالموت قال صلى الله عليه و سلم : " إذا مات الإنسان انقطع عمله إلا من ثلاث صدقةجارية أو علم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له " – رواهمسلم
تاريخ هذه الفكرة :
ليست هذه الفكرة جديدة من الناحيةالتعليمية و إنما كانت مطبقة منذ أمد على الأعاجم الذين لم ينشأوا فى بيئة عربية وكانت تسمى بمسميات أخرى ، منها << القاعدة الملكية >> أو << النورانية >> أو << البغدادية >>
ما الذىيحسب لصاحب هذه الفكرة ؟
يحسب لصاحب هذه الفكرة ( الشيخ / طارق السعيد ) جزاهالله خيرا أنه :
1. نزل بهذه الفكرة إلى مكانها الطبيعى وهو ( الطفل فى سن 3سنوات تقريبا )
2. أدخل قرابة ( 1500 ) كلمة قرآنية إلى القاموس الذهنى للطفل عن طريق هجاء كلمات القرآن الكريم و النطقبها مثل كلمات (( سَجَدَ ، خَشَعَ ، صلَّى ،......)) مع إعطاء الطفل فكرة موجزة عنمعانى مثل هذه الكلمات
3. أدخل مع الكلمات و كيفية هجائها (( أحكام التجويد ))
و هذاهو البعد العلى للفكرة
الغاية التعليمية للفكرة :
الوصولبالطفل فى أسرع وقت ممكن إلى تهجى آية من كتاب الله تعالى من خلال ادخال الحركات معأحكام التجويد
سبل تحقيق هذه الفكرة :
لتطبيق هذه الفكرة عنصران :
الأول ( تعليمى ) و ذلك عن طريق اكتساب الطفل للمهارات المختلفة فى التلاوة و معرفة الأحكام
و الثانى ( تربوى أخلاقى سلوكى ) و ذلك عن طريق تربية الطفل على مكارم الأخلاق التى عرف بهارسول الله صلى الله عليه و سلم و صحابته الكرام
ملخص هذه الطريقة :
تقولالطريقة باختصار – إن كل حرف من حروف الهجاء له فى النطق عشرين حركة.
ده شرح للاخت حنون فنون ولكل الاخوات
على فكرة الشرح ده نقلته من منتدى لان الشرح صح ولان الاسلوب عجابنى و يارب الشرح يكون واضح و اى سؤال انا تحت امركم بس معلش هنبدا الدورة على آخر شهر 2 لانى عندى امتحان قرآن يوم الجمعة و الاثنين ادعولى يااخواتى
اسفة على التاخير
اهلا بكم اخواتى انا اخدت الدورة دى وامتحنت واخدت الإجازة فى التعليم وحبيت اقولكم عليها وافيد اخواتى .
والدورة هى كيفية قراءة القران بالتهجى اى تهجى حروف اى كلمة لقرائتها قراءة صحيحة وهى سهلة جدا
هنبدا الورة مع بعض ان شاء الله بعد 20/2 اللى تحب تشارك معانا ياريت تسجل اسمها معانا.
ويارب قدرنى و أقدر افيدكم زى ماانا استفدت آمين
لى طلب عند اختى نسيم الوادى ياريت تثبت هذا الموضوع لتعم الفائدة للكل
الطريقة النورانية لتعليم كتاب الله
هل تريد السعادة لأبنك في الدنيا و الأخرة
هل تريد لأبنك التفوق الدراسي
هل تريد لأبنك أن يكون صدقة جارية في ميزان حسناتك
هل تريد لأبنك ان يختم القران ختمة كاملة بالتجويد قبل دخول المدرسة
هل تريد لأبنك ان يحفظ خمسة أجزاء قبل دخول المدرسة
هل تريد لأبنك ان يحفظ القران كله من 8 سنوات الي عشر سنوات بالتجويد
كل دلك من خلال تعلم الطريفة البغدادية ( النورانية ) لتعلم القراءة و الكتابة و الهجاء ثم يتعلم الطفل قراءة القران و حفظه بالتجويد في سن مبكر
يمكن لك ان تبدأ مع ابنك في تعلم القران من سن مبكر
ولمعرفة المزيد زورو هذا الموقع
http://www.ahlelquran.com/Bagdadeya.asp
ويارب وفقنا
891848918489184
هل سمعتم عن الطريقة النورانية؟
هى باختصار وسيلة لتعليم الطفل كيف يقرأ القرآنخلال عام تقريبا من الدراسة المتواصلة
لأن عندما نحفظ أبنائنا القرآن بدلا من التلقين ونصف الذى يتلقنه ينساه نعطيه المصحف و نطلب منه الحفظ
يعنىولى أمر الطفل يرتاح من هذه الناحية
البعض يقول لى و ماذا يفيد لأنى ح ادخل ابنى التعليمالعام و ليس الأزهرى؟
أقول لك لو حضرتك جيت تتعلم التجويد و تطبيقه ح يكونصعب جدا عليك أحكام و طلعها من الآية ..........
الطريقة النورانية هى كيفية توصيل المعلومة ( أحكامالتجويد الى مستوى الطفل الصغير سن 3 سنوات )
يكون الطفل متميز فى القراءة العامة يعنى ان شاء الله يلتحق بالمرحلة الابتدائية يعرف يقرأ و يكتب جيدا
بسمالله الرحمن الرحيم
فكرة عامة عنالطريقةالنورانية
صاحب الفكرة :
فضيلةالشيخ / طارق السعيد << جزاه الله خيرا >>
موطن الفكرة :
قرية " غيتة " مركز بلبيس محافظة الشرقية فى ( 4/2005 )
عدد الأطفال المتعلمين لها حاليا :
بدأتالفكرة بـ (1500) طفلا و قد بلغ عدد الأطفال المتعلمين لها حاليا ( 3000 ) طفلا
ما تقدمه الفكرة :
تحقق هذه الفكرة بعون الله تعالى – النتائج التالية :
1 – حفظالطفل وهو فى سن الحضانة لـ << 3 أو 5 >> أجزاء من كتاب اللهتعالى
2 – معرفة الطفل لبعض أحكام تجويد القرآن الكريم و الاستشهاد بها من ( متن تحفةالأطفال )
3 – قدرة الطفل على تشكيل اللوحالقرآنى
4 – قدرة الطفل على حفظ ( متن تحفة الأطفال ) و متون أخرىفى العقيدة و غيرها
5 – قدرة الطفل فى هذه السن المبكرة على القيام بعدة ختماتلكتاب الله
المقصد من الفكرة :
كانت هذه الطريقة :
1 – تنفيذا لأول أمر إلهى فى كتاب الله و هو قوله تعالى (اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِيخَلَقَ )
2 – امتثالا لأمر نبوى و هو قول النبى صلى الله عليه و سلم : " بلغوا عنى ولو آية " – رواه البخارى – فقوله صلى الله عليه و سلم < بلغوا > للتكليف و قوله : < عنى > للتشريف و قوله : < و لو آية > للتخفيف
3 – العمل على نشر دور تحفيظ القرآن الكريم فى كل شارع منشوارع المسلمين و هذا عمل عظيم نسبه الله تعالى لنفسه المقدسة فقال (الرَّحْمَنُ * عَلَّمَ الْقُرْآَنَ* ) و قال صلى الله عليه و سلم " خيركم من تعلم القرآن وعلمه
4 – العودة بالأمة المسلمة إلى القرآن الكريم ( حفظا و فهماو عملا و دعوة )
5 – العمل على عودة الخيرية لهذه الأمة مصداقا لقوله تعالى (وَلْتَكُنْ مِنْكُمْأُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِالْمُنْكَرِ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُون ) و ليس هناك ما هو أفضل و أخير منتعلم كتاب الله تعالى و تعليمه
6 – مشروع قومى لنهضة الأمة كلها حيث ينتفعبهذه الفكرة كل من ( الأب ، الأم ، المعلم ، و الطفل .....وغيرهم )
7 – توفير بيئةالتحصينات اللازمة ( وهى بيئة الملائكة ) فقد قال صلى الله عليه و سلم " ما اجتمعقوم فى بيت من بيوت الله يتلون كتاب الله و يتدارسونه بينهم إلا نزلت عليهم السكينةو غشيتهم الرحمة و حفتهم الملائكة و ذكرهم الله فيمن عنده " – رواهمسلم
فيستطيع الطفلمن خلال جلسات التحفيظ و التعليم أن يكتسب كثيرا من صفات الملائكة الكرام و من هذهالصفات ( الطاعة ) قال تعالى : "لَايَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ " كما يكتسب ( الصبر ) قال تعالى : "يُسَبِّحُونَاللَّيْلَ وَالنَّهَارَ لَا يَفْتُرُونَ "
8 – تحويل المعلومةالقرآنية إلى واقع و منهج حياة و هذا مستفاد من خلق رسول الله صلى الله عليه و سلمفقد " كان خلقه القرآن " و كان " قرآنا يمشى على الأرض "
9 – إيقاظ الفطرة النقية لدى الطفل المسلمو قد قال صلى الله عليه و سلم : " ما من مولود إلا يولد على الفطرة ....." أىالإسلام – رواه البخارى
10 – استثمار طاقات الطفل الكامنة و العمل على تنميتها
11 – طلب الرفعةفى الدنيا و الآخرة قال صلى الله عليه و سلم : " إن الله يرفع بهذا الكتاب أقواما ويضع به آخرين " – رواه مسلم
12 – دوام العمل الصالح و بقاؤه حتى بعدالموت قال صلى الله عليه و سلم : " إذا مات الإنسان انقطع عمله إلا من ثلاث صدقةجارية أو علم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له " – رواهمسلم
تاريخ هذه الفكرة :
ليست هذه الفكرة جديدة من الناحيةالتعليمية و إنما كانت مطبقة منذ أمد على الأعاجم الذين لم ينشأوا فى بيئة عربية وكانت تسمى بمسميات أخرى ، منها << القاعدة الملكية >> أو << النورانية >> أو << البغدادية >>
ما الذىيحسب لصاحب هذه الفكرة ؟
يحسب لصاحب هذه الفكرة ( الشيخ / طارق السعيد ) جزاهالله خيرا أنه :
1. نزل بهذه الفكرة إلى مكانها الطبيعى وهو ( الطفل فى سن 3سنوات تقريبا )
2. أدخل قرابة ( 1500 ) كلمة قرآنية إلى القاموس الذهنى للطفل عن طريق هجاء كلمات القرآن الكريم و النطقبها مثل كلمات (( سَجَدَ ، خَشَعَ ، صلَّى ،......)) مع إعطاء الطفل فكرة موجزة عنمعانى مثل هذه الكلمات
3. أدخل مع الكلمات و كيفية هجائها (( أحكام التجويد ))
و هذاهو البعد العلى للفكرة
الغاية التعليمية للفكرة :
الوصولبالطفل فى أسرع وقت ممكن إلى تهجى آية من كتاب الله تعالى من خلال ادخال الحركات معأحكام التجويد
سبل تحقيق هذه الفكرة :
لتطبيق هذه الفكرة عنصران :
الأول ( تعليمى ) و ذلك عن طريق اكتساب الطفل للمهارات المختلفة فى التلاوة و معرفة الأحكام
و الثانى ( تربوى أخلاقى سلوكى ) و ذلك عن طريق تربية الطفل على مكارم الأخلاق التى عرف بهارسول الله صلى الله عليه و سلم و صحابته الكرام
ملخص هذه الطريقة :
تقولالطريقة باختصار – إن كل حرف من حروف الهجاء له فى النطق عشرين حركة.
ده شرح للاخت حنون فنون ولكل الاخوات
على فكرة الشرح ده نقلته من منتدى لان الشرح صح ولان الاسلوب عجابنى و يارب الشرح يكون واضح و اى سؤال انا تحت امركم بس معلش هنبدا الدورة على آخر شهر 2 لانى عندى امتحان قرآن يوم الجمعة و الاثنين ادعولى يااخواتى
اسفة على التاخير